sábado, 12 de outubro de 2013

Cursos ABES

http://www.abes-sp.org.br/cursos-e-eventos

Curso Vírus Entéricos Humanos: propriedades gerais e métodos de detecção laboratorial aplicados à área de Saneamento

16 de outubro

O curso tem como objetivo levar os alunos à compreensão dos conceitos básicos sobre os vírus, suas propriedades e interações com célula hospedeira; vírus de importância em saúde pública: tipos, vias de transmissão e doenças; métodos de concentração e detecção viral clássicos e moleculares aplicados à pesquisa de vírus de interesse na área de saneamento.

Curso Avaliação de Risco à Saúde Humana

29 a 31 de outubro

O curso possibilita o conhecimento da avaliação quantitativa de riscos à saúde humana decorrente da exposição aos contaminantes químicos presentes em áreas contaminadas.

Curso Legislação Relativa ao Saneamento Básico e a Gestão Ambiental

08 de novembro

O curso oferece uma ampla discussão dos principais diplomas legais, que estabelecem políticas, padrões, requisitos, penalidades e sanções relacionadas ao saneamento básico e à gestão ambiental, auxiliando os responsáveis técnicos, não advogados, a entender a legislação aplicável às suas atividades.

Minicurso Gestão de Resíduos de Serviço de Saúde

1ª turma: 16 de outubro – 2ª turma: 13 de novembro

O curso oferece conhecimento das diversas etapas do gerenciamento de resíduos de serviços de saúde para a correta gestão de resíduos sólidos.

DIADESOL 2013

Estão abertas as inscrições, no período 16 de setembro a 12 de novembro de 2013, para envio de desenho infantil e vídeo amador, confira os editais nos links:

Concurso de Desenho Infantil – DIADESOL 2013

Concurso de Vídeo Amador – DIADESOL 2013

Curso Registro de Emissões e Transferências de Poluentes - RETP 06 e 07 de novembro O RETP é uma ferramenta de uso internacional de levantamento, tratamento, acesso e divulgação pública de dados e informações sobre as emissões e as transferências de poluentes, por atividades produtivas, que causam ou têm o potencial de causar impactos maléficos para os compartimentos ambientais, ar, água e solo.

	Curso Técnicas de Tratamento Convencional de Água para Abastecimento Público 25 a 27 de novembro O curso tem como objetivo apresentar e discutir os principais processos unitários envolvidos no tratamento convencional de águas de abastecimento, de forma a preparar os profissionais para atividades relacionadas ao desenvolvimento de operação e projeto das unidades dos sistemas de tratamento.

Sustentabilidade na estratégia dos negócios

Dez líderes de grandes empresas falam sobre a sustentabilidade na estratégia dos negócios que dirigem

Evento terá transmissão ao vivo pela internet

http://www.administradores.com.br/noticias/administracao-e-negocios/dez-lideres-de-grandes-empresas-falam-sobre-a-sustentabilidade-na-estrategia-dos-negocios-que-dirigem/80888/

Redação, www.administradores.com, 11 de outubro de 2013, às 16h59

Dez líderes de grandes empresas reúnem-se no encontro anual da Plataforma Liderança Sustentável, no dia 30 de outubro, em São Paulo, para apresentar, em palestras curtas, como a sustentabilidade vem sendo inserida no planejamento estratégico de suas organizações. O evento acontece no Teatro Cultura Artística, a partir das 19h (apenas para convidados), e terá transmissão ao vivo pela internet. Entre presidentes e vice-presidentes, já estão confirmadas as participações de representantes da Even, Duratex, Itaipu Binacional, Itaú, Renova, Samarco, Santander, Schneider Electric, Unilever e Votorantim.

O evento marca o início da 3ª etapa da Plataforma Liderança Sustentável, programa lançado em 2011 com a missão de inspirar, conectar e educar novos líderes para o tema da sustentabilidade. “Os depoimentos dos presidentes não trazem apenas histórias bem-sucedidas, mas também erros e aprendizados. A ideia é que a força da experiência relatada inspire e eduque mais e mais profissionais, formando uma grande teia de lideranças que colocam os valores da sustentabilidade no centro da tomada de decisão”, explica Ricardo Voltolini, idealizador do movimento.

Na ocasião acontece, ainda, o lançamento do segundo livro de Voltolini, Escolas de Líderes Sustentáveis (Campus-Elsevier). O primeiro, Conversas com Líderes Sustentáveis (Senac/SP), inspirou a idealização da Plataforma, que consiste, a rigor, num conjunto de estratégias e ferramentas de gestão de conhecimento: livro, portal, videopalestras, encontros regionais, workshops, estudos, artigos e conteúdos para educadores que trabalham com o tema da sustentabilidade em escolas de negócio e universidades.

As ferramentas, conteúdos e o engajamento promovidos pela Plataforma Liderança Sustentável acabaram gerando um grande movimento, cuja meta é trabalhar 50 casos pessoais de presidentes de empresas durante um ciclo de cinco anos, com a abordagem de cinco temas em sustentabilidade: o estado da arte da liderança para a sustentabilidade (2011), educação (2012), estratégia (2013), inovação (2014) e comunicação (2015). “Já realizamos 186 encontros em 30 meses de existência, atingindo presencialmente 34 mil jovens líderes em todo o país. As videopalestras dos presidentes e especialistas, uma das nossas mais importantes ferramentas, já foram vistas por cerca de 250 mil pessoas”, destaca Voltolini.

Na noite de 30 de outubro serão lançados, também, dois programas educacionais: um para jovens líderes sustentáveis e outro para líderes sustentáveis em governos. A neutralização de carbono do evento será realizada pela empresa Reclicagem.

Um pouco da história do movimento

Na mesma data em que o primeiro livro de Voltolini foi lançado – 2 de junho de 2011 –, aconteceu o primeiro encontro nacional de líderes da Plataforma Liderança Sustentável, com a presença dos 10 presidentes de grandes corporações retratados na obra – Fábio Barbosa (ex-Santander, atual Abril S.A.), Guilherme Leal (Natura), Paulo Nigro (Tetra Pak), Franklin Feder (Alcoa), José Luciano Penido (Fibria), Héctor Núñez (ex-Walmart, atual Ri Happy), Luiz Ernesto Gemignani (Promon), José Luiz Alquéres (ex-Light), Kees Kruythoff (Unilever), Miguel Krigsner (Grupo Boticário). Durante o evento, eles narraram, em minipalestras – gravadas e transformadas posteriormente em vídeos para o portalwww.ideiasustentavel.com.br/lideres –, como pensam, agem e com base em que valores tomam decisões.

Em 2012, com o lançamento da segunda etapa do movimento – que tratou de como as empresas estão envolvendo e educando líderes para a sustentabilidade –, outras 10 lideranças aderiram ao programa – que, assim, passou a contar com 20 presidentes integrantes.

Novo livro

As histórias dos 10 presidentes integrantes da segunda etapa da Plataforma Liderança Sustentável são a base da obra Escolas de Líderes Sustentáveis. O livro está estruturado em duas partes. A primeira discute como as escolas de negócios estão tratando o tema da sustentabilidade e preparando novos líderes para promover a transição para uma economia verde. A segunda traz os relatos e depoimentos inspiradores dos 10 presidentes que adotaram estratégias inteligentes de envolvimento e educação de seus líderes para a sustentabilidade. São eles Alessandro Carlucci (Natura), Alfred Hackenberger (BASF), Andrea Alvares (PepsiCo), Britaldo Soares (AES Brasil), Carlos Fadigas (Braskem), João Carlos Brega (Whirlpool), Luiz Barretto (Sebrae), Marise Barroso (Masisa), Oscar Clarke (HP) e Rodrigo Kede (IBM).

Serviço

O quê: Encontro Anual da Plataforma Liderança Sustentável 2013
Quando: 30 de outubro, a partir das 19h (apenas para convidados)
Onde: Teatro Cultura Artística (Av. Juscelino Kubitschek, 1.830)
Transmissão ao vivo: www.ideiasustentavel.com.br/lideres

Cinco lições de sustentabilidade para ensinar às crianças

É comum ver crianças curiosas e que gostam de brincar com eletricidade e água, causando um desperdício significativo desses recursos. Também é verdade que não há nada melhor do que aprender a importância do meio ambiente ainda nos primeiros anos de vida, até porque assim formam-se adultos conscientes. Listamos cinco dicas bem bacanas para transmitir aos pequenos.

Ao pensar nisso, o EcoD listou cinco lições essenciais de sustentabilidade para ensinar a uma criança, com base no site Eco Friend. Conheça:

Desligar os aparelhos que não estão em uso

É comum ver crianças deixando jogos eletrônicos ligados e sem uso. Alerte-as!
Foto: jDevaun

Este é o meio mais comum de desperdício de energia: deixar luzes, ventiladores, ar-condicionados, TVs e computadores ligados sem uso. O impacto dessa prática não diz respeito apenas ao consumo de energia, mas também resulta no aumento do valor da conta de luz. Por isso é melhor alertar as crianças sobre o consumo de energia ainda quando elas estão pequenas, a fim de que esse cuidado se torne um hábito para toda a vida.

Os jovens, geralmente gostam de equipamentos como os vídeo-games, que normalmente são mantidos ligados pelas crianças mesmo depois de terem acabado de jogar. Talvez a melhor maneira de começar esse ensinamento seja alertando quanto aos jogos eletrônicos.

Fechar as torneiras corretamente

Ensine as crianças a não desperdiçar água
Foto: LadyDragonflyCC

É natural que as crianças gostem de brincar com água e não saibam a dimensão dos problemas de desperdício. Algumas até deixam as torneiras totalmente ou parcialmente abertas depois de obter a quantidade desejada de água. Ensine-as o porquê de mantê-las completamente fechadas.

A organização não governamental WWF-Brasil revelou que é grande o desperdício de água entre os brasileiros: mais de 80% da população consultada em 26 estados da Federação reconheceram que vão ter problemas de abastecimento de água no futuro e, desses, 68% reconheceram que o desperdício de água é a principal causa desse problema. Por isso, mantenha as crianças informadas.

Retirar os dispositivos das tomadas quando não estiverem sendo utilizados

Retire os carregadores da tomada
Foto: George Redgrave

Não é estranho ver crianças e até adultos deixando o carregador do celular e de pilhas ligados na tomada mesmo sem estar em uso. Muitos deles não entendem a real importância de não realizar essa prática.

Na verdade, sempre que uma tomada está ligada, independentemente do dispositivo estar sendo usado ou não, ele consome energia. O ideal é que as crianças aprendam essa realidade desde pequenas.

Incentivar a reutilizar materiais

Habitue a criança ao ato de reciclar
Foto: lievensoete

Um passo mais largo para se conquistar um estilo de vida mais sustentável é a reciclagem de materiais. Incentive-os a reaproveitas sacos plásticos, papéis e brinquedos - a prática também vai auxiliar na educação dos pequenos. Além de poupar o meio ambiente, o jovem vai aprender a consumir produtos com consciência.

Cultivar hábitos de leitura sobre o meio ambiente

Incentive ao conhecimento sobre o meio ambiente
Foto: Librarian In Black

Incentivar a criança à leitura é, comprovadamente, muito importante para o seu desenvolvimento social e intelectual. Mas que tal apresentá-los a obras sobre o meio ambiente?

Alertá-la para a realidade do mundo em que vive e ensinar-lhe a buscar aprender sobre o meio ambiente, pode ajudá-la a ser um adulto mais consciente e que preserva mais o mundo em que habita.

Tribunal russo rejeita pedido de fiança de ativistas britânicos do Greenpeace

http://www.diariodarussia.com.br/fatos/noticias/2013/10/11/tribunal-russo-rejeita-pedido-de-fianca-de-ativistas-britanicos-do-greenpeace/

Philip Ball e Kieron Bryan continuam presos em Murmansk

11/10/2013 12h43

Um tribunal russo da cidade de Murmansk rejeitou nesta sexta-feira, 11, o pedido de fiança feito pelos britânicos Philip Ball e Kieron Bryan, que estavam entre as 30 pessoas presas e acusadas de pirataria depois de um protesto do Greenpeace no Ártico. Os manifestantes foram detidos pela Guarda Costeira da Rússia depois que o quebra-gelos da organização ambiental se aproximou de uma plataforma de petróleo operada pela estatal de energia Gazprom no mar de Pechora em 19 de setembro. Alguns ativistas escalaram a plataforma a fim de chamar a atenção para os riscos ecológicos da exploração de recursos no Ártico, e todos os que estavam a bordo do navio acabaram sendo presos e acusados de pirataria, crime que, na Rússia, pode acarretar em até 15 anos de prisão.

Na terça-feira, 8, o tribunal também rejeitou os recursos de fiança apresentados pelo fotógrafo Denis Sinyakov, pela médica da tripulação, Yekaterina Zaspa, e pelo porta-voz do Greenpeace, Andrei Allakhverdov.

Amazônia em dois tempos

ECNOLOGIA & MEIO AMBIENTE

| N° Edição: 2291 | 11.Out.13 - 20:55 | Atualizado em 12.Out.13 - 08:53

Amazônia em dois tempos

http://www.istoe.com.br/reportagens/329149_AMAZONIA+EM+DOIS+TEMPOS?pathImagens=&path=&actualArea=internalPage

Em 1982, o oceanógrafo e documentarista Jacques Cousteau comandou uma expedição pela floresta. Passados 25 anos, seu filho Jean-Michel refez a viagem e se diz otimista com o que viu

Juliana Tiraboschi

Assista ao vídeo com trechos da aventura mais recente de Jean-Michel Cousteau:

Aos 7 anos de idade, o francês Jean-Michel Cousteau, que hoje tem 75 anos, passou por uma experiência que determinou os rumos de sua vida. “O meu pai me jogou na água com um cilindro nas minhas costas. Assim, ele começou a me fazer entender que mesmo a minha vizinhança estava conectada ao oceano”, diz. O pai de Jean-Michel é o renomado explorador Jacques Cousteau (1910-1997), oficial da marinha francesa e oceanógrafo, célebre por seus documentários e inovações em equipamentos de mergulho. Inspirado pelo pai, Jean-Michel também dedica a vida a estudar e a divulgar a importância dos ambientes aquáticos. Entre 1981 e 1982, passou 20 meses viajando pelo rio Amazonas em uma expedição de pesquisa liderada pelo pai. Vinte e cinco anos depois, entre 2006 e 2007, o arquiteto e explorador voltou à região e passou mais dez meses refazendo a viagem, que passou também por partes do Equador e Peru.

Herança
O lendário explorador Jacques Cousteau é homenageado
em viagem do filho Jean-Michel (acima)

“Muitas pessoas que participaram da viagem de 1982 estavam na segunda expedição. Foi incrível observar as reações delas às diferenças encontradas”, disse Cousteau em entrevista à ISTOÉ. Uma delas foi o crescimento populacional: durante esse período, a população da região amazônica brasileira passou de cerca de 12 milhões para 20 milhões de pessoas (leia quadro). Para o pesquisador, foi assustador observar o impacto que esse contingente de moradores causou e vem causando sobre a floresta. De acordo com as observações de Jean-Michel, muitos dos migrantes são pessoas pobres, que vêm de favelas do Rio de Janeiro e de outras cidades e vão para a Amazônia porque encontram oportunidade e espaço para pescar, cultivar alguns alimentos, cortar árvores, construir casas e sobreviver. “Não posso culpá-las por isso, porque às vezes a vida é dura. Mas o que nos preocupa é que a maioria não sabe nada sobre a floresta, não sabe que os níveis dos rios variam conforme a estação e não conhece doenças como a malária”, diz.

Para combater a desinformação, Jean-Michel pretende desenvolver um projeto educacional e ambiental na região, nos moldes de outros programas de sua fundação, a Ocean Futures Society. Um deles já foi apresentado para estudantes no Guarujá pela organização, que conta com uma sede em São Paulo. “A maioria dos brasileiros não conhece a Amazônia, então tentamos educar as pessoas com informação, o que vai ajudá-las a tomar melhores decisões”, afirma.

Outro problema que chamou a atenção de Jean-Michel foi o aumento do impacto da indústria petroleira nas águas da região entre a década de 1980 e meados dos anos 2000. “Peixes estão se contaminando com essa água, o que contagia os pássaros que se alimentam deles e as onças que comem as aves.” Há tecnologias para limpar essa água antes de descartá-la nos rios, mas a indústria não está fazendo isso. Por outro lado, o explorador se diz otimista com as políticas de combate ao desmatamento apresentadas pelo governo nos últimos anos.

Além disso, Jean-Michel preocupa-se com algumas soluções buscadas para aumentar a produção de energia no Brasil, como a construção de hidrelétricas na região amazônica, a exemplo de Belo Monte. “Acho que isso é um grande erro, pois vai inundar milhares de quilômetros de terras e expulsar a população. A devastação vai ser monumental, vai afetar a migração de peixes e as terras indígenas. Há outras abordagens, outras formas de energias renováveis muito melhores”, diz.

Jean-Michel está no Brasil nesta semana, até o dia 16, para divulgar o livro “Retorno à Amazônia”, que está sendo lançado em São Paulo neste sábado e no qual o explorador retrata em 300 páginas as duas expedições. Além disso, uma exposição com as fotos mais marcantes da publicação será exibida em Manaus, de 16 a 19 de dezembro, e em Búzios, de 12 de janeiro a 12 de março de 2014.

“A floresta deve ser vista como um negócio”
O documentarista Jean-Michel Cousteau diz que o desmatamento deixou de ser um problema crítico da Amazônia. Ele defende que a floresta seja explorada, mas com limitações.

ISTOÉ – O sr. observou degradação maior em 2006 do que em 1982. Como vê a situação agora?
Jean-Michel Cousteau – Eu estou mais otimista hoje. O desmatamento era um problema crítico em 2006, mas está sendo atendido com cada vez mais atenção pelo Brasil. Mais gente está preocupada com isso. A Amazônia deve ser vista como um negócio. Você não pode tirar mais do que a floresta oferece. Se corta uma árvore, tem que plantar outra no lugar. Mas não pode ser da espécie que dá mais lucro. É preciso respeitar a diversidade da floresta.

ISTOÉ – Quais foram as principais diferenças entre a expedição de 1982 e a de 2006?
Jean-Michel – Na segunda tínhamos um equipamento muito melhor e mais moderno. Em 1982, não tínhamos nenhum meio de comunicação na mata com o mundo exterior. Em 2006, podíamos contatar pessoas da equipe em Manaus. Além disso, na segunda vez, passamos muito mais tempo mergulhando, o que nos deu a chance de conhecer criaturas que nunca havíamos visto.

ISTOÉ – O sr. acompanhou os recentes protestos de povos indígenas?
Jean-Michel – Tento acompanhar. Gostaria que as autoridades prestassem mais atenção a essas pessoas e ao que elas podem nos ensinar. Os índios tiveram sucesso vivendo na floresta por milhares de anos, enquanto ignorávamos sua existência.